政策咨询 疑难处理
栏目:深圳社保 人气:0 发表时间:2023-08-02 来源:网络
(温铁军:大量“小镇做题家”毕业即失业,底层上升通道被堵死?)
>前两天和几位朋友一起聊起来孩子的教育的问题:孩子学习成绩优秀,家长脸上有光,孩子成绩不好,家长非常焦虑,想尽一切办法,投入大量金钱、时间去买学区房,给孩子辅导,但是孩子的未来,怎么样才能算成功呢?
成绩优秀,出国留学,以后定居国外,这对于培养孩子来说算是成功的,但是对于家长呢?难道要父母老无所依,孤独终老吗?尽管如此,能把孩子培养成这样的也是极少数,另外一些比较优秀的进入了大城市,然后掏空了家底在大城市立足,这也是很多普通家庭无法承受的压力,更多的学生则毕业就失业,为了一个公务员、事业编岗位,海归、985大学、211大学、普通大学的学生一起竞争,重现了当年那种“千军万马过独木桥”的场面,这正是现在就业市场上的现状。
但是,即便是这样,有多少父母愿意“躺平”,对孩子的培养顺其自然呢?最后,大家得出一个结论:教育就是一个剧场,当前面开戏的人站起来的时候,后面的人也自然就跟着站起来,不管你愿不愿意,但是最终的结果就是大家都非常痛苦地站着看完这场戏。
很多人千方百计让孩子读高中,上大学,哪怕是上高收费的民办本科,就业前景暗淡,但是依然愿意拿出家底,也可能到了孩子毕业失业的时候,才后悔这个钱花得不值得吧?
现在高等教育人才过剩的问题已经非常严重了!
著名三农学者温铁军近期做了一期节目就专门讨论了这个问题,他说:“百万骑手中有百分之多少是研究生(我查了一下,截止2020年6月30日,某团拥有外卖骑手295万,研究生占比2%,意味着5.85万研究生将骑手作为就业选择或过度性就业,四分之一的骑手,学历在大专以上。其中本科生17万,研究生5.85万),金融学院的毕业生能到银行网点当个柜员就不错,工商管理的能在商场当个超市收银员也不错,并不因为你支付了很高的教育经费,你全家给你凑钱,你当小镇做题家,你考上了高校,然后你毕业后就怎么样。
如果孩子上了研究生去送外卖和孩子初中毕业就去读职业学校,你会选择哪个?
我想如果知道最后的结果,多数人也就能坦然接受孩子上职业学校的现实了吧,用温铁军的话说:”普职分流,并不会堵死底层上升的通道,广大青年应该积极调整现有的知识结构,抓住时代发展的机遇,适应新的发展需求。而不是一味地去盲从,去掏空家底帮孩子搞一个不实用的学历,最后接受毕业就失业的后果。
所以,对于初中毕业生而言,如果没有考上高中,或者上不了普通高中,选择上职业学校,也并非终点,当孩子不适合学习时,硬把孩子“托进”高中,孩子受罪,家长受累,这个时候不如坦然接受,给孩子选择一个好的职业学校,也许会有一个全新的“赛道”。
那么,好的职业学校的标准是什么?
第一,管理严格
职业学校的生源质量差,学生无心学习,导致学校的管理难度很大,而很多职业学校也无心去把学校的管理搞好,导致了职业学校的学风很差,去学校学不到知识,还染了一身坏毛病,这是很多家长担心的问题,所以在选择职业学校时,首先要考虑学校的管理问题。上海博世汽车职业技术学校,是一家专门从事职业技能培训的学校,深耕职业教育培训二十余年,学校采取小班制教学,每班20-25名学生,有一位专职辅导员和7名授课教师教导,在教学管理方面,打破了职业教育存在的顽疾,学校的管理相当严格,不用担心孩子学不到知识,学坏毛病的问题了。
第二,技术“高大上”
老家的亲戚到技校学习的是“酒店管理”专业,孩子实习就是去饭店端盘子、洗盘子,听到这里,大家都笑了,这样的职业,还需要去上学吗?
事实上就是这样,如果学习的专业很容易被替代,这样的专业学习的意义就不大了。而上海博世汽车职业技术学校,依托上海这种国际大都市的资源,开设的是“高大上”的保时捷专业,学校2014年引入德国保时捷项目,官方授权成立德国保时捷(中国)PEAP项目认证上海基地,创新推出保时捷PEAPPlus+授权认证(网络与新媒体)、保时捷PEAPPlus+授权认证(新能源方向)专业,满足适应当下数字化时代对多元化跨界复合型人才需求,学习保时捷修理技术,学习优秀参加培训,毕业时成为保时捷铜级认证技师。这些都是无法替代的技术,可不是刷盘子类的专业能比的。
不仅如此,这里的师资非常优秀,
第三,有上升通道
上了职业学校,孩子的前途就没有了吗?孩子的一生就一眼看到底了吗?错!在上海博世汽车职业技术学校,你不仅可以学到前沿的汽车修理技术,而且还可以获得学历认证,学校与德国莱茵TV集团莱茵学院合作打造新能源汽车人才培训与认证中心,学习保时捷新能源方向可以考取德国莱茵新能源证书,不仅满足学生对技术的需求,也可以满足对学历的要求。
如果你没有上海户口,却想在上海上学,在上海就业,如果你学习成绩不是很优秀,但是对对汽车新能源技术、网络与新媒体专业感兴趣,如果你想在汽车行业就业竞争中脱颖而出,那就可以考虑一下上海博世汽车职业技术学校,职业教育不是终点,而是一个新的起点。
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